隨着我國經濟社會的快速發展，標準化工作在提升產品質量、促進產業升級、加強市場監管等方面發揮着越來越重要的作用。基層作為政策實施的終端，對標準化人才的需求日益增長。

    2024年3月《國家標準化發展綱要》行動計劃（2024-2025年）發布實施，強調要錨定2025年發展目標，明確未來兩年重點工作，有序推進全域標準化深度發展，着力提升標準化發展水平，穩步擴大標準制度型開放，不斷夯實標準化發展基礎，使標準化在加快構建新發展格局、推動經濟社會高質量發展中發揮更大作用。

    在今年泉州市「兩會」上，泉州市政協委員、泉州保密協會會長曲仲帶來提案：建議加快基層標準化人才隊伍建設。

    會前，曲仲委員在調研中就發現，目前泉州基層標準化人才不足，已制約了相關政策的執行。例如，泉州目前正深入開展「世界美食之都」申創活動，發布了《泉州市人民政府辦公室關於印發<泉州菜烹飪技藝標準建設三年行動方案（2024-2026年）>的通知》（泉政辦明傳[2024]70號）文件成立工作小組，依託標準化研究機構、高等院校及科研機構等專業力量，全面加強泉州菜烹飪技藝標準建設工作。但在編制過程中發現，基層對標準化工作的重視不夠，相關人員對標準化的理解流於表面，執行浮於形式，導致全市的團體標準和企業標準水平還比較低，制約相關工作的開展。

    為此，曲仲提出六點具體建議，一是加強標準化培訓。根據基層工作的實際需求，構建包括理論教育、實踐鍛煉、業務培訓在內的人才培養體系，鼓勵和支持全市標準化組織、機構開展標準化培訓；將標準化知識納入培訓課程，加強基層人員的標準化意識和能力。二是加強標準化管理人員隊伍建設。推出一批標準化領軍人才，建設一批標準化高端智庫，培育一批標準化總監，打造一支高素質基層標準化管理隊伍。三是實施定向培養計劃。針對基層特別需求的崗位和技能，實施定向培養計劃，如鄉鎮基層定向大中專學生就業安置，以滿足基層的具體需求。

    當今時代，人才是第一資源。為此，曲仲建議，應加大標準化人才培養力度。大力推進標準化技術職業教育，鼓勵全市範圍內有條件的高等職業院校開展標準化相關技術技能教育，支持有條件的職業院校開設標準化技術專業。在建立人才評價機制方面，曲仲認為，應建立健全標準化領域人才的職業能力評價和激勵機制，對基層標準化人才的工作績效進行科學評價，並給予相應的激勵。此外，曲仲還建議，應注重推廣標準化知識。通過媒體多種渠道普及標準化知識，提高基層從業者素養，營造全社會重視和支持標準化工作的良好氛圍。（李昌傑 張繁榮 莊梟芸）