藝術教育是全人發展不可或缺的一部分，一年一度的香港視覺藝術教育節旗艦活動「視藝展」由香港美術教育協會舉辦，旨在為學生及教師提供交流平台，並提升大眾對本地視覺藝術教育的關注。今年展覽步入第十三屆，將於12月18日至25日假香港大會堂低座展覽廳舉行，展出香港學生過去一年的藝術成果，並設互動學習區，供大眾參與藝術。

得獎學生鄭凱茜的紙上塗鴉作品。

   是次展覽展出約240件來自本地中小幼學生的視覺藝術作品，包括「葛量洪視覺藝術獎」及「創意學生獎勵計劃」的得獎作品。「葛量洪視覺藝術獎」開放予本地中學生參與，旨在鼓勵年輕藝術家發掘自身潛能，透過藝術創作表達思想與情感。今年的獲獎作品風格和媒介各具特色，包括塗鴉、電繪、玻璃雕塑、瓷盤壓克力、互動光影裝置等，並反映了社會議題和個人經歷等多元主題，充分展現學生的創意才華。

得獎學生廖梓吟以電繪桌布及瓷盤壓克力描繪家庭場景。

   至於小學及幼兒園組別的「創意學生獎勵計劃」得獎作品也別出心裁。有幼稚園學生以混合媒介創作出粵劇花旦藝術作品，展現了他們對傳統文化的認識與喜愛；亦有小學生的作品以細緻的筆觸捕捉狂歡節的歡愉，展現出小畫家細膩的觀察力和藝術表現力。

得獎學生鄭泳藍的作品《看大戲後感》。

   此外，展覽並設多個展區，包括STEAM設計教育實驗推廣計劃、「教藝兩全2024」學生集體創作展、第十五屆海峽兩岸少兒美術大展、「視覺藝術教師表揚計劃2024」藝術教育終身成就獎余寄撫老師作品展，以及「懷舊香港親子工作坊」作品展，觀眾可一覽學生和教師多元的藝術作品。

得獎學生陳竟丞的作品《狂歡節》。

   本屆教育節的配套活動之一「創意書法及教學工作坊」邀得資深書畫家潘子勳老師帶領。創意書法有別於與傳統書法，旨在配合多元水墨技巧，創作出充滿趣味的新書法作品。工作坊現正招募本地視藝科教師及有興趣的公眾人士參與，透過分享書法概論及歷史，以及技巧示範，讓參加者體驗創意書法。（記者：Ruth）