安徽黃山市屯溪區積極回應國家“雙減”政策，全區各小學在開學後全面鋪開了課後服務，進一步強化學校教育主陣地作用，促進學生全面發展。
現場作業輔導 課餘活動豐富
9月6日下午4時，記者在屯溪江南實驗小學裏看到，90%以上的學生都選擇了學校裏的課後服務。低年級的孩子們在教室裏聽老師說故事，同年級的同學在教室裏，安靜地完成當天的家庭作業，老師也在教室裏現場對孩子們的作業進行輔導和批改，針對性的提出方案，幫助學生們解決學習上遇到的問題。
“現在我們就可以在學校裏寫作業，不懂的問題就可以及時問老師，這樣子的話，我們回家就可以騰出更多的時候來看看課外書。”學生 葉思琪说。
除了作業輔導外，學校還開設了閱讀、科學、愛國教育足球等十多種特色社團，在學生完成作業後，帶著他們充分發揮想像力、創造力和學習力，不僅起到了“雙減”的作用，還能讓孩子們得到全方位的提升。“放學作業寫完之後，我們可以看看書，踢足球，下下棋，課後活動還是挺豐富的，我們也很樂意在學校，感覺非常得開心。”江南實驗小學學生程志溥说。
同樣在柏樹小學二年級的教室裏，同學們有的坐在座位上看課外書，有的在觀看紅色電影，孩子們表示很喜歡這樣的課後業餘活動。“放學後可以在學校裏看看電視、玩玩遊戲，和同學們一起我感覺很開心。”柏樹小學二年級學生劉思程開心的說。
柏樹小學校長唐英軍告訴記者，目前這一周是試運行，主要以輔導作業為主，等到孩子對這個過程適應之後，我們再安排一些特色的文體活動，使孩子們能夠在德智體美勞各個方面得到學習和提高。
增強教育服務 提高教育品質
據瞭解，目前黃山市中心城區各小學正在加快推進課後服務的實施，同時完善相關管理辦法，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，發揮學校教育主陣地的作用，採取“5+2”的模式，從週一到週五，每天不得少於2小時，切實減輕義務教育階段學生作業負擔和家長接送難的問題。
“從9月6日開始，我們屯溪區所有的小學全覆蓋開展‘四點半課堂”’的課後服務工作，目前課後服務是以學校的教師為主，以後屆時再引進非學科類的機構作為學校的有益補充。”屯溪區教育局副局長張昱晟說道，“也希望課後服務，進一步增強我們教育的服務能力，提高教育的品質，促進學生全面發展、健康成長，同時也有效解決學生家長難以按時接孩子放學的問題”
当天是課後服務的第一天，這一舉措得受到家長的認可和歡迎。“去年我家孩子一整年我們都沒有接過她，她也一直希望爸爸媽媽來接，主要是因為上班，時間配不上。現在好了，時候正好，我們下班就可以來接她了，她也特別開心。學生家長袁永喜告訴記者。
記者瞭解到，關於課後服務經費籌措方式、教師補助辦法和補助標準等工作激勵機制的問題，待市級相關具體實施方案下發後及時研究確定。（記者 吳敏 通訊員 徐雅娜 方曉堅）