中國高度重視推動金融高質量發展、建設金融強國。在推進強國建設中，國民金融教育的作用進一步凸顯，而強化培育青少年金融素養是重中之重，是強國之基，也是建設金融強國的應有之義。金融素養教育作為廣州金融文化建設的重要實踐內容，廣州金融發展服務中心（下稱「廣州金服」）充分發揮自身特色優勢，高質高效推進金融素養教育，探索形成金融素養教育的「金服模式」。

「金育工程」青少年金融素養教育課程走進校園

    據悉，自2023年10月以來，廣州金服攜手中國金融教育發展基金會深度開展「金育工程」青少年金融素養教育項目，目前項目進度已過半，成功在廣東地區25所學校落地，覆蓋了廣州、佛山、中山、珠海等多個城市，累計開課超230節，基本涵蓋小學、初中、高中以及中職等不同學齡段近2000名學生，初步探索形成金融素養教育「金服模式」，彰顯「三高」特色優勢，有效實現「三新」成果轉化。

    「三高」特色彰顯優勢

    「金服模式」首先表現在「高起點」：廣州金服充分發揮特色平台功能和資源優勢，以「國家級公益項目+廣州國有綜合型金融服務平台+高校及青年教員」的模式創新開展「金育工程」項目實施，得到了廣東省教研院、廣州市教研院、中山市教研室等省、市教育部門和項目合作學校的高度評價和大力支持。

    此外，「金服模式」還體現在「高協同」。廣州金服依託金融圖書「金羊獎」強大的專家學術資源，探索創新「2+20+100」協同路徑，通過「專家領銜+師資賦能+青年教員」的創新模式，為項目提供了堅實的專業人才保障。

    此外，「金服模式」還以「高標杆」，打磨多元化高質量課程設計，針對性研發設計一系列特色化、多元化的金融素養課程內容，並結合深厚的嶺南金融文化，融入僑批與家國情懷等特色主題課程。

「金育工程」青少年金融素養教育課程走進校園

    「三新」助力成果轉化

    廣州金服探索推進金融素養教育新路徑，以基地共建、資源共享等形式，攜手高校推動產教融合發展新路徑，推動產教融合協同育人。

    項目通過以「主題培訓」「課程觀摩」「專題研討」「示範教學」等線上線下多元化形式，為學校提供師資賦能，實現「造血功能」，以新內容推動金融素養教育質量和水平的全面提升，促進金融素養教育在校園可持續、高質量開展。

    廣州金服平安在全國範圍創新「專家領街+團委組織+青年教員培育」協同育人實踐模式，通過專業實踐、項目實踐、成長實踐培育一批金融素養教育「三懂」青年人才，即懂金融、懂教學、懂管理的青年教員隊伍。

    項目實施期間，參加項目學生普遍對金融知識的掌握程度、對金融行為的認知能力以及對金融風險的防範意識均有明顯提升。

    未來，廣州金服將聯合廣外金融學院、華師經管學院等合作院校，在金融素養教育、研學實踐、師資賦能等方面開展更深度的交流合作，實現金融素養教育質量和水平的全面提升，助推嶺南金融文化實現創造性轉化和創新性發展，共建金融強市和粵港澳大灣區國際金融樞紐，營造優良的金融發展環境和文化氛圍。（記者 黃裕勇）

頂圖：「金育工程」青少年金融素養教育課程走進校園