日前，2023年一丹獎頒獎典禮及一丹獎峰會相繼在香港落下帷幕。12月3日舉辦的頒獎典禮由香港特別行政區行政長官李家超先生擔任主禮嘉賓。12月4日舉辦的一丹獎峰會吸引了政策制定者、教育專家、慈善基金會代表等各界人士參與，共同探索教育研究與實踐中的創新理念，將優質教育帶給更多人。團結香港基金主席陳智思為一丹獎峰會進行閉幕致辭，香港特別行政區教育局局長蔡若蓮博士出席了一丹獎峰會。

峰會現場

    一丹獎創辦人陳一丹在峰會歡迎致辭中強調，面對教育全球挑戰，思想可以點亮創新的火花。他表示：「具有遠見卓識的教育家們深信思想的強大力量，他們的共同願景讓人們深刻認識到：所有學生都有成功的潛力，且必須享有成功的機會，這也激勵人們重新審視並構建卓越的課堂和教學實踐，啟示大家得出結論：優質教育可以普惠每一個人。而教育家們的實際行動，正不斷改變着教育，這讓他們的信念更加堅定。」

    當今世界瞬息萬變，學習者需要具備創意思考和批判性思維，才能全面發展，積極融入世界。在峰會的開幕致辭中，聯合國駐華協調員辦公室主任孔嵐諾（Joe Colombano）強調了教育創新的重要性，指出全球教育需要投入更多資源。孔嵐諾認為，教育應與經濟發展齊頭並進；教育除了幫助年輕人就業之餘，更應成為學習者實現自身潛能的方式。優質教育不僅是聯合國可持續發展的目標之一，更是實現所有可持續發展目標的重要動力。

峰會現場

    2023年一丹教育研究獎得獎者、美國亞利桑那州立大學瑪麗·盧·富爾頓教師學院傑出教授、「多蘿西·布雷科學與教學」冠名教授季清華（Michelene Chi），與來自香港大學的教授探討了ICAP認知互動理論，比如，如何為教師提供高效的教學框架、改善從幼兒園至高等教育等不同學習場景下的教學方式、提升學生的學習效果等。教授們分別介紹了互動型、建設型和主動型的學習活動是如何培養學生的自主性的，並鼓勵他們積極展開學習合作。

    在峰會的第二場小組討論中，國際教育出資者集團（IEFG）執行董事勞拉·薩維奇（Laura Savage）博士對話一丹獎明師堂成員——2021年一丹教育發展獎得獎者魯克米尼·班納吉（Rukmini Banerji）博士、2017年一丹教育發展獎得獎者薇奇·科爾波特（Vicky Colbert），與美麗世界創始人兼CEO溫迪·科普（Wendy Kopp）。三位身體力行的教育領袖分享了她們通過樹立共同願景，發展立足當地的集體領導力、同時幫助學習者通過教育改變人生，並成功推動社會進步的經驗。在她們看來，基礎教育與政府及民間社會之間的有力合作必不可少；從家長到大學生的每個個體，都可以推動這一合作。

峰會現場

    峰會的第三場討論則聚焦高等教育的新模式如何打破學位不足和成本高昂的壁壘。2023年一丹教育發展獎得獎者夏·雷謝夫（Shai Reshef）與紐約大學高等教育傑出學者亞瑟·萊文（Arthur Levine）教授進行了一場「爐邊談話」，探討高等教育如何結合全球數字知識經濟與時俱進。雷謝夫先生認為，充分利用線上開源技術，可使更多學子從高等教育中受惠。

    在峰會的最後一場討論中，2020年一丹教育發展獎得獎者露西·萊克（Lucy Lake）及安吉·穆里米爾瓦（Angeline Murimirwa）、巴基斯坦教育與意識中心行政總裁貝妮拉·拉扎·賈米爾（Baela Raza Jamil）、前世界銀行全球教育總監露絲·卡吉亞（Ruth Kagia）一同探討如何通過將邊緣化及弱勢兒童放在首位，為所有學習者創造更美好的世界。她們認為，包容的教育需要勇敢而堅定的立場：每個學生都應接受教育並在成長的過程中得到保護。這一過程中，政策制定者和教育家更應義不容辭地緊密合作。

    在12月3日舉辦的2023年一丹獎頒獎典禮上，2023年一丹教育研究獎和2023年一丹教育發展獎分別正式頒予季清華教授和夏·雷謝夫，表彰他們在為學習者創造機會，幫助學習者充分實現自身潛力方面的傑出貢獻。 兩位2023年得獎者加入了一丹獎國際教育社群，並成為一丹獎明師堂成員。

    此外，2024年一丹獎提名已開啟，將於2024年3月31日截止。（記者 黃鳳鳴）

頂圖：峰會現場