近年來，合肥市廬陽區通過深化教育人才體制機制改革，實現教育人才的提質增量，推動教育事業的高質量發展。該區不斷優化教師的配置和培養，被評為全省唯一連續四次獲得「安徽省教育強區」稱號的縣區，並成為全國第二批義務教育教師隊伍「縣（區）管校聘」管理體制改革示範區。

    優化師資配置 促進流動與發展

    廬陽區積極出台《推進中小學教師「區管校聘」管理改革實施辦法》《關於進一步推進廬陽區義務教育學校校長教師交流輪崗工作的實施方案（試行）》等文件，完善教職工編制管理和交流輪崗機制。2021年至2024年，全區共有679名義務教育階段教師參與交流輪崗，助推新優質學校的發展。2024年，幹部跨校輪崗人數達30餘人，其中80後幹部24人、90後幹部5人，展現出年輕幹部的活力。

    把好入口 優化教師結構

    廬陽區堅持嚴把教師入口關，將教師招聘與隊伍統籌管理相結合，為教育的可持續發展注入活力。自2021年起，該區率先開通優秀高校畢業生引進「綠色通道」，創新多種招聘方式。過去四年，廬陽區共迎來901名新教師，其中包括41名選調教師、40名公費師範生、46名優秀應屆畢業生和774名招考教師。

    優化培訓機制 打造人才高地

    廬陽區通過多種方式提升教師能力，每年開展師德主題活動及校本培訓，近三年有700餘人參與市級及以上的骨幹教師高端研修，其中4人入選教育部名師名校長領航工程。此外，該區深化與上海黃浦的戰略合作，幫助53名優秀青年幹部進行掛職交流，並實施「三名」工程，成立了125個工作室。2023年，廬陽區有25人獲評省級「教壇新星」，在省內居領先地位。

    廬陽區為教師提供了充分的保障措施，近三年評選出707名先進典型，並出台省內首個幼兒教師師德規範標準，建立了教師入職宣誓和師德考核制度，為建設教育人才高地奠定了堅實基礎。（余淼淼 陳忠柱 秦炳煜）