方超是安徽黃山市屯溪百鳥亭小學教育集團屯溪江南實驗小學的數學教師、班主任，他以一名共產黨員的理想和對教育事業的初心使命，在從教的道路上一直不斷地努力和奮進，用全部的愛孕育著祖國的花朵。

 

 

    記者來到校園時，方超正在班級內上課，年紀不大的他熟練地在課堂上向同學們講述著解題方法，同學們認真地聽講，踴躍地發言。

 

    方超告訴記者，從小深受自己班主任影響，立志長大以後要成為一名光榮的人民教師。通過努力，如今如願，所以倍加珍惜，更加努力。「初到這個崗位的時候，教育教學的經驗不足，我就會虛心向老教師請教。然後在業餘時間閱讀大量教育理論的書籍來豐富自己的教育實踐，更好地提升教育能力。」方超說。

 

    今年是他從教的第十三個年頭，他一直堅持在教育教學的一線，並以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，無論在什麼崗位，開展任何工作，他總是認真投入、竭盡全力。在同事眼中，他吃苦上進；在同學眼裏，他亦師亦友。

 

    「方超老師是一位我們的青年黨員教師，他肯學肯幹，在業務上進步得非常迅速，現在已經成為了我們學校的業務骨幹。」屯溪百鳥亭小學教育集團江南實驗小學常務副校長李芳介紹。

 

    「我特別喜歡方老師，他就像我的大哥哥一樣。」學生程志溥開心地說。

 

    在十三年的從教生涯中，先後獲得一師一優課部級優課、安徽省優質課省級獎項、安徽省微課三等獎、區級「教壇新星」稱號等幾十個獎項。

 

    優化講授方式  實現快樂學習

 

    在成績面前，方超沒有駐足不前。「通過幽默風趣的教學風格，吸引孩子的注意力，在課堂當中通過組織孩子參加一些遊戲和互動，增加孩子的學習的趣味性。讓孩子愛上數學，愛上學習。」他向記者介紹到，數學是一門相對比較枯燥的學科，如何讓同學們能夠更加輕鬆快樂地開展學習，他動了一番腦筋，下了一番功夫。這樣的教學模式，不僅讓方老師的教育教學水準得到提升，更讓同學們愛上方老師的課堂。「我喜歡方老師的課。」學生程歆瑤說，「因為他的課上會經常做一些小遊戲，讓我們都參與進去，讓枯燥的課堂變得非常有趣。」

 

    2016年,方超開始擔任起一年級的班主任，與從前擔任學科老師來說是一次更大的挑戰。在日常的工作中，他不僅在業務上努力提升，在班級管理上也向老教師進行學習和請教，對孩子們更是耐心仔細。「對待他們就像對自己的孩子一樣，瞭解他們的特長、他們的喜好，讓他們學校有所收穫，在自己擅長的方面有所發展，讓他們德智體美勞五育全面發展，成為社會主義的建設者和接班人。」方老師是這樣說的，更是這樣做的。

 

    李芳校長告訴記者，方超老師當了班主任以後，對學生體貼入微，做得非常細緻，孩子們都非常喜歡他，班級管理得也非常好。

 

    「春耕秋收、潤物無聲。」作為一名黨員教師，他以自己的行動踐行著初心和使命，更在教書育人的過程中實現自身的價值，享受生命的意義。（記者 吳敏 通訊員 徐雅娜）