近年來，香港社會的青年問題，比較突出，甚至被形容為社會主要矛盾之一。筆者一直參與青年工作，這段時間以來，都有點迷思：究竟是我們的工作方向有差錯，還是方法上出現了偏差？

　反覆思量下，筆者對此有少許想法，提出來與大家分享。筆者認為，目前青年工作的方向與方法，我們都可能出現了偏差。至於要如何理順社會與青年人的關係，並重建互信，靠的可能是四個字：潛移默化。

　青年工作不能被動等待

　曾經有人形容青年問題就是教育問題，筆者有認同的地方，亦有不同意的地方。筆者認為，青年工作的確要包括對學生的工作，我們的確不能被動地等待同學們畢業，離開校園後，才介入到他們的生活中，這樣對於塑造一個具有正向理念、認同國家觀念的青年人，並不現實。

　另一方面，當青年人離開校園，在社會上準備大展拳腳的時候，他們會發現，社會與校園有相當大的分別，他們會迅速地「被」成長，有的會融入社會，有的會感覺社會有很多不公義，甚至會被排斥，這又會讓青年人變得激進。這其實與社會政策有關，青年工作者在此時介入，有助他們重回正軌，不會踏上不歸路。

　筆者始終認為，今時今日出現的青年問題，是具有國際大環境，與香港社會的小環境互為影響，我們見到的，如法國「黃背心」事件，近日泰國發生的反政府事件，其實都屬於青年人對社會不滿，引發連串的衝突，所謂「冰封三尺非一日之寒」。

　政府應帶頭重建關係

　要理順並重建關係，其實亦要由政府帶頭做起。首先，還是要從教育入手，我們要在學校的課程中，加入「國家」的元素，包括國家憲法、國家安全，以及國民身份認同等等。當然，這並不是要對同學「洗腦」，我們要的是同學自小建立起中國人的身份觀念，要同學們認識國家現存的經濟制度、政治體制、香港特區與中央政府的關係，這些都是事實的陳述。同時，這一類課程最好是由政府提供教學素材，老師亦須接受一定的培訓，確保同學們接收到正確的資訊。

　成為青年的「帶路人」

　同時，政府要與民間青年團體合作，支援青年團體做好工作，包括提供政策資訊，特別是有關內地政策及機遇的資訊。青年團體就要多利用新媒體，向青年人發放信息，同時，要創造性地舉辦青年人喜聞樂見的活動，並結合好青年人對工作的需求，以「貼地」手法，使青年人願意參與，最終成為其他青年朋友的「帶路人」。

　青年工作不能一蹴而就，要真正成功，就要和風細雨，深耕細作，特別強調的是潛移默化。我們要安排好人手，搭建好平台，建立好關係。以衡工量值的方法，已經證明是行不通的，希望政府與青年工作者，都能拋開過往的思維，以新理念、新手法來迎接新一代的青年人。(香港菁英會榮譽主席 莊家彬)